Iskolai Szemléltető Eszközök
Demonstrációs szám- és jelkártya készlet 140 db-os mágneses készlet. Minden játék tartalmaz: 140 db árnyképet és 3 mm vastagságú faszelvényt, melyek a következőkből állnak: 8 árnykép x 10 darab mindegyikből = 80 árnykép, 21 szelvény 0-tól 20-ig x 2 darab mindegyikből = 42 darab + 18 jel. Ezenkívül 140 db mágnest. ALMA Tartalom: 10 db minden egyes mágnesből: alma, macska, fogó, kalapács, körte, óra, nyúl, telefon. Iskolai szemléltető eszközök 1936-ban - Pipaszó és pamutfonál. 42 db számszelvény 0-tól 20-ig x 2 18dbszámtanijel. 140db mágnes. Cikkszám: 13A2456 Bruttó ár: 20 114 Ft
Iskolai Szemléltető Eszközök Párosítása
A reál tárgyak alapköve. Megértéséhez, elsajátításához nélkülözhetetlen a megfelelő szemléltetés. A Kalóz számolóbokszunkkal könnyedén veszik a tanulók az alapműveletek megtanulását. Alapműveletek Logikus gondolkodás Oktatási szoftverek Ismerkedés a számolással különböző demonstrációs eszközökkel, színes szortírozó készletekkel. Színes tangramok, abakuszok, sudokuk biztosítják a problémamegoldás leegyszerűsítését. Egész évben beépíthető az órai munkába, ezáltal interaktív segédletet biztosít a lelkes és elkötelezett tanároknak. Cikkszám: AK_30676 6. 990 Ft (5. 504 Ft + ÁFA) Cikkszám: WE_120-121 18. 940 Ft (14. 913 Ft + ÁFA) Cikkszám: LR_LER1772 18. 870 Ft (14. 858 Ft + ÁFA) Cikkszám: BZ_BD85167 17. 360 Ft (13. 669 Ft + ÁFA) Cikkszám: BZ_BD86216 7. 890 Ft (6. 213 Ft + ÁFA) Cikkszám: BZ_BD57952 11. 940 Ft (9. Iskolai tansegéd eszközök, Iskolai kiegészítők): Iskolai tansegéd eszközök, Iskolai kiegészítők, számunkara fontos a rugalmasság és a minőség papiron webshop):. 402 Ft + ÁFA) Cikkszám: LR_LER9285 13. 400 Ft (10. 551 Ft + ÁFA) Cikkszám: PK_RVO180 250 Ft (197 Ft + ÁFA) Cikkszám: BZ_BD78111 3. 880 Ft (3. 055 Ft + ÁFA) Cikkszám: LER7626 19. 770 Ft (15.
Iskolai Szemléltető Eszközök Beállításai
Az 1936 tavaszán, Kunszentmártonban megrendezett IX. nevelésügyi szemináriumról összeállított beszámoló nem csak azért érdekes, mert bepillantást enged a kor oktatáspolitikai jelszavaiba és prioritásaiba, hanem mert igen részletesen méltatja a pedagógusok tanórán kívüli alkotó tevékenységének fontosságát is. A szeminárium kezdése (a "szokásos udvariassági ténykedés" után) mindenesetre jelzésértékű, még ha talán csak a kémia iránti szeretet felkeltése volt is a cél: Először Vida Gyula tiszaföldvári tanító mintatanítást tartott a robbanóanyagokról. Ez a kifogástalan mintatanítás remekül lekötötte a növendékek figyelmét. Ki kell emelni a gyakorlati életre való eredményes törekvést. Iskolai szemléltető eszközök beállításai. Különösen érdekes a szemléltető anyagokról szóló rész, amelyekből kiállítást is rendeztek a pedagógus találkozón. A lap kiemeli Tyeplicky István és Nagy Kálmán martfűi tanítók művészi ábráit és eszközeit. Tudjuk: egy kép többet ér ezer szónál, de szerencsére ebben az esetben ezzel is szolgálhatok, ugyanis a Magyarság lap képes mellékletében megjelent egy fotó a martfűi iskola anyagáról.
Az sem elhanyagolható tény, hogy a kiválasztott taneszközzel rendelkezik-e az iskola, illetve azok állapota lehetővé teszi-e használatát. Fontos az is, hogy olyan eszközök – mint például a tankönyv, munkafüzet- minden tanuló számára biztosítottak-e. Mindezek az alkalmazás feltételeit meghatározó infrastrukturális tényezők.